・リズム感が、同年齢の子に比べて、とても良い
・1歳児で、真似っこリズムが上手にできる
・1人で合いの手も入れながら、様々な歌が歌える
・2、3回聞いただけで、新しい歌も覚えて歌っている
・音の強弱(抑揚)が自然にできて、表現力もついている
・小学生になった今→言葉のリズムを聞いて、「ターティティ(♩♫)だ!」と言葉とリズムがリンクする会話がしばしばあり、自然とリズムが身体に入っているのを感じる。
・学校の授業で、先生の演奏した曲が「何拍子か?」の質問に直ぐに答えられていた。
・学校の授業で、ハンドサインがしっかりと出来ていたようで、褒められた
・言葉の発達が、同年齢の子に比べて早かった
・1歳児で、受け答え(会話)がしっかりできる
・記憶力がとても良い
・言葉や数など、知的なことに意欲的である
・お友達と協力したり、気遣ってあげることができる
・チャレンジ精神が旺盛になった
・自己肯定感に溢れている
・お片付けの習慣がついた
・順番待ちを覚えたり、我慢することを覚えた
・レッスンで「できた!」「やったー!」と沢山の達成感を得られるので、娘も楽しそうに通っています。
・子どもだけでなく、親の私も音楽に癒されたり、育児ストレス、運動不足の解消になっています。
・子どもの成長を随所で存分に感じることができています。
・園のお遊戯会や運動会で、音楽に合わせて上手に踊れていました。
・園の先生より、○○ちゃんは、お友達を誘って一緒に、1つの遊びからドンドン発展させた遊びをすることができる、遊びの天才ね!と褒められた。